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第二臨床醫學院七年制學生研究生導師配備及跟師學習管理辦法

2012/2/16 15:53:52字號:T|T

第二臨床醫學院

七年制學生研究生導師配備及跟師學習管理辦法

根据国家教育部及广州中医药大学有关七年制学生培养的文件精神,七年制中医学专业(中西医结合方向)的总体培养目标是培养能够从事中西医结合临床医疗以及科研、教學工作,德、智、体全面发展,达到硕士水平的临床高层次复合型中西医结合应用人才。为了达到预期培养目标,进一步加强研究生导师配备以及跟师学习的管理,特制定本管理办法。

一、七年制學生研究生導師的配備辦法

(一)導師條件

1、獲得廣州中醫藥大學碩士導師或博士導師資格,年齡不超過57周歲。

2、所在单位为第二臨床醫學院或由我院负责联系的非直属附属医院。

3、所屬學科爲中醫學或中西醫結合臨床專業。

4、能堅持在教學、醫療、科研第一線。

(二)導師職責

1、指導學生進行臨床學習、提高臨床技能,要求達到臨床碩士研究生的培養水平。

2、指導學生完成學位論文課題研究,撰寫碩士學位論文並完成學位論文答辯。

3、每周至少安排1次與學生見面,了解學生的思想、學習和生活狀況,針對存在的問題給予關心和幫助。

(三)導師配備程序

1、每年7月份,教學辦根據當年需要配備研究生導師的學生數以及各教研室的導師數,按比例分配招生名額。

2、每年7月份,各教研室根據招生名額,確定當年招收七年制學生的導師名單及招生名額數報教學辦。

3、每年8月份,由教學辦彙總導師的招生計劃並向七年制學生公布。

4、每年10月份,七年制學生根據招生計劃填報一、二、三志願。

5、每年11月份,各教研室組織導師進行面試和錄取工作,錄取的前後順序爲:各導師在第一志願的學生中通過面試確定錄取意向,第一志願未被錄取的學生,則按第二志願再面試,依次類推,若三個志願均未被錄取,則由教學辦根據學生志願調配。

6、教學辦將導師配備結果上報院辦公會議審議後上報學校有關部門備案、發文。

7、若七年制學生選擇非直屬附屬醫院的導師,必須由學生在7月份前提出書面申請,由非直屬附屬醫院導師及管理部門確認,報學院教學辦審核同意。             

二、七年制學生研究生培養階段學習和管理辦法

(一)培養類型

臨床醫學專業。

(二)培養目標

1、系統掌握所屬二級學科堅實的理論知識、臨床基本技能,具有較強的臨床分析和思維能力,能獨立處理本學科(指二級學科,中醫內科學、中醫外科學和中醫骨傷科學分別不少于3個三級學科,其他二級學科至少應包括相應的門診、病房和急診)領域內的常見病。

2、具備一定的從事臨床科研的能力。

3、能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業的外文資料,並能用外文撰寫論文摘要。

(三)學位論文要求進度表

時間

工作要求

第12學期(3月至8月)

5月前撰寫文獻綜述及開題報告

6月前通過開題並制定論文工作計劃

第13學期(9月至來年2月)

完成課題

第14學期(3月至6月)

3月參加畢業臨床能力考核

4月10日前完成學位論文

4月25日前論文審核、打印

5月15日前辦理學位申請

5-6月參加學位論文答辯

(四) 臨床輪訓要求:

以导师所在专科培养为主,期间有3个月由学院统一安排到综合性医院进行急诊(或ICU)和所属专科方向有关的科室轮训,其余時間导师可根据学生的实际情况和研究方向安排轮训和完成论文写作。

(五) 臨床能力考核

1、应达到国家教育部高教司和国务院学位委员会办公室1999年4月颁布的《七年制中医学专业臨床能力考核标准》要求。

    2、中醫內科、中醫外科分別按不少于三個三級學科的內容進行考核,中醫婦科、兒科、骨科、五官科、針灸推拿等專業按二級學科的內容進行考核。

(六)論文標准

1、學位論文可以是病曆分析報告或文獻綜述,字數不得少于8000字。

2、學位論文應緊密結合臨床實際,以總結臨床實踐經驗爲主。

3、学位论文应表明七年制学生已掌握临床科學研究的基本方法。

(七)組織管理

七年制學生的培養過程必須充分發揮教研室、導師組以及有關輪訓科室的工作積極性,由教學管理部門進行監控、評估和考核。

1、導師組:應在培養七年制學生的過程中起主導作用,以主導師爲核心,組建師資結構合理的導師組,按七年制培養要求進行培養。在培養過程中采取主導師負責的分工合作制,由導師組成員負責門診、病房、科研素質等環節的培養。

2、教研室:各教研室負責本教研室七年制學生的協調管理工作,包括制定本二級學科的七年制學生的總體培養方案,協調七年制學生的臨床輪訓、組織各類考核、布置落實選題開題、論文答辯及畢業時的綜合評定等有關事項。

3、有關輪訓科室:各有關輪訓科室根據本科室特點制定七年制學生在本科室輪訓過程應達到的臨床工作水平和質量要求,按規範訓練七年制學生的臨床思維和診療技能,嚴格出科考核。

4、教學管理部門:教學辦是七年制學生培養管理的職能部門,負責實施七年制培養各環節的質量監控,定期檢查各項培養措施的落實情況,並對各導師組、教研室、輪訓科室在七年制培養過程的職責完成情況進行監督和評估。

第二臨床醫學院

2006年11月

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